miércoles, 10 de septiembre de 2008

INVESTIGACION

La historia com a perspectiva*

Els escrits d’historiografia lingüística són obres que treballen des d’una perspectiva paradoxal i captivadora. Estem parlant d’una perspectiva abstracta i sintètica, pel que fa al seu objecte d’estudi, que és la història del pensament sobre la comunicació i el llenguatge. I d’una perspectiva analítica i metalingüística, pel que fa al coneixement dels seus procediments interpretatius i a les característiques de la seva escriptura. En efecte, la seva comesa d’exercir com a àmbit crític de la lingüística és la raó que fa que examini la lingüística des de la seva historicitat, és a dir, com a producció científica que té passat, que té una història de llargues tradicions, també de conflictes entre paradigmes, i diverses fonts que nodreixen el cànon.
La historiografia s’aplica a la comprensió dels processos. Per això analitza elements, instants, enunciats, per produir a continuació coneixement sobre la identitat de trets i sobre els detalls dels canvis i les transicions. I, en conjunt, el seu propòsit rau en l’abstracció i en la interpretació sintètica dels esdeveniments. La tasca de la historiografia comporta resultats i també noves dificultats. Així doncs, obre diversos interrogants i demana a l’investigador que examini incerteses radicals sobre la seva activitat. ¿Com ajuda a l’avenç de la ciència? ¿Quina vigència teorètica assoleix? Heus ací unes preguntes sobre aquesta qüestió que són, alhora, dues formes apropiades i actuals per plantejar un debat que afecta la historiografia, però no solament aquesta disciplina sinó també tota la perspectiva lingüística i l’estatut de les ciències humanes i socials. Depassa el marc d’aquest escrit considerar un afer tan tòpic, tan raonablement tòpic, com és el de la crisi o fortitud del paradigma de les ciències humanes; i la seva menció no té altre objecte que posar en relació un camp específic amb el debat general, i en l’afirmació d’una necessitat de les aportacions crítiques i renovadores de la comunitat científica.

Resumen de lectura

Datos biográficos del autor:
Nació en Tokio, estudio literatura en la Universidad imperial de Tokio. En 1915 recibió el reconocimiento internacional por su novela Rashomon. Fue profesor de ingles y viajo por China, Corea y Rusia. En 1922 su salud y sus nervios empezaron a requebrarse.
El 24 de julio de 1927 se suicido con una sobredosis de veranol.

Características generales de la obra del autor:
La obra es fantástica.

Movimiento literario en que se encuentra el autor:
Neorrealista

Genero literario del texto narrativo:
Cuento

Estructura del texto:
Esta dividido en párrafos y algunos diálogos

Resumen o síntesis del relato:
El cuento trata de un señor que le decían Gonsuké que va a buscar trabajo, al llegar a un lugar donde asignan trabajos le pide al empleado que la busque un lugar donde lo puedan enseñar a se un Sennin mientras que el trabaja como sirviente. El comerciante se queda sorprendido y le sugirió que volviera al siguiente día.
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Personajes principales y secundarios, sus características:
Principales: Gonsuké era un señor sabio con poderes y la vieja zorra era una señora muy astuta. Secundarios el doctor era un señor muy diferente a su esposa la vieja zorra y el empleado del lugar para conseguir trabajo.

Lugar y tiempo en que suceden los acontecimientos, duración del relato:
En una ciudad de Japón, y dura 20 años

Tipo de narrador:
Estradiegetico

Realidad que presenta el texto:
Es fantástica

Interpretación personas y reflexiones acerca del texto:
Lo que me gusto del cuento fue que el gonsuke logro lo que quería.

Resumen de lectura

miércoles, 3 de septiembre de 2008

Joaquin Guadalupe Zavala

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martes, 2 de septiembre de 2008

Joaquin




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